Полезная информация

В МБОУ "СОШ №1ст. Кардоникской" созданы необходимые условия для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. Вход в школу оборудован пандусом с необходимыми знаками.

Прием на обучение в организацию, осуществляющую образовательную деятельность, проводится на принципах равных условий приема для всех поступающих, за исключением лиц, которым в соответствии с настоящим Федеральным законом предоставлены особые права (преимущества) при приеме на обучение.

БИБЛИОТЕКА ДОЛЖНА ИЗНАЧАЛЬНО ОСТАВАТЬСЯ КЛАССИЧЕСКОЙ БИБЛИОТЕКОЙ.В КОТОРОЙ РЕБЕНОК УЧИТСЯ ЛЮБИТЬ И ПОНИМАТЬ КНИГУ,НАСЛАЖДАТЬСЯ ЧТЕНИЕМ Одно из главных направлений работы – патриотическое воспитание. Наша задача через книги, встречи с ветеранами, участие в мероприятиях донести понятие причастности каждого присутствующего к пониманию сущности явления «война» Взаимодействие педагога-библиотекаря, родителей и педагогов, понимание того, что сотрудничество приведет к положительному результату позволяет решить задачу привлечения ребенка к чтению. Наша школа для родителей всегда была открытой и доступной. Родители принимают активное участие в образовательном процессе и знают о том, чем живет библиотека. Помочь привлечь читателя в библиотку и как можно полнее и красочнее раскрыть перед ним фонды школьной библиотеки поможет такой вид массовой работы, как книжная выставка. Всего в год я оформляю более 40 книжных выставок разных видов. Главное, чтобы выставка была актуальной, откликалась на все события школы: предметные недели, календарные праздники, литературные праздники и т.д. Выступление на пед совете с докладом на тему «Современная школьная библиотека проанализировала состояние библиотеки, отметила имеющиеся проблемы и пути решения совместными усилиями. Когда проводится библиотечный урок, имеет смысл использовать следующие учебно-методические приемы: практические и самостоятельные работы, путешествия, экскурсии, различного вида обзоры. ЧТОБЫ ДОБИТЬСЯ УСПЕХА.НАДО СТРЕМИТЬСЯ К НЕМУ ПОСТОЯННО. И КАЖДЫЙ ДЕНЬ МЫ ДОЛЖНЫ САМИ СЕБЯ ВДОХНОВЛЯТЬ НУЖНО ЧТОБЫ ДЕЛО КОТОРЫМ МЫ ЗАНИМАЕМСЯ.БЫЛО ИНТЕРЕСНЫМ И УСПЕШНЫМ, успех это сам путь, а не пункт прибытия ,и я желаю всем, кто стремится к успеху ,доброго пути

Дети с ограниченными возможностями здоровья – это дети с разными нарушениями развития: нарушение слуха, зрения, речи, опорно-двигательного аппарата, интеллекта, с выраженными расстройствами эмоционально-волевой сферы, с задержкой и комплексными нарушениями развития. В Конституции РФ и Законе «Об образовании» сказано, что дети с проблемами в развитии имеют равные со всеми права на образование. В связи с этим обеспечение реализации права детей с ограниченными возможностями здоровья на образование рассматривается как одна из важнейших задач государственной политики. Так в нашу школу вошло инклюзивное образование. Инклюзивное образование – это процесс совместного воспитания и обучения лиц с ОВЗ и нормально развивающихся сверстников. Задачей инклюзивного обучения является осуществление индивидуального и дифференцированного подхода к учащимся с ограниченными возможностями здоровья. В ходе такого образования дети с ОВЗ могут достигать наиболее полного прогресса в социальном развитии. При этом не должно быть препятствий для получения качественного образования нормально развивающимся детям.

Опишите содержание. Примерно от 250 до 400 символов