Название коллегиального органа управления

Методический совет школы - совещательный орган педагогического коллектива, координирующий работу всех подразделений методической службы школы. Результатом его деятельности можно считать создание системы методической работы в школе, включающей в себя: предметные методические объединения, экспериментальные площадки.

Основные задачи и функции

Главные задачи органа управления

Методический совет школы - элемент методической службы общеобразовательного учреждения, который способен решать следующие задачи:

Повышение научно - методического уровня педагогической деятельности каждого учителя, диагностика состояния методического обеспечения учебно - воспитательного процесса и методической работы.
Разработка новых методических технологий организации учебно - воспитательного процесса.
Создание и организация работы творческих групп, предметных методических объединений и других объединений педагогов.

Орган управления осуществляет следующие функции

1. Диагностическая (мониторинг педагогической деятельности, анализ, аттестация педагогических кадров). 2. Информационная (информационная поддержка педагогов, формирование банка данных). 3. Научно - исследовательская (координация научно - исследовательской деятельности, презентация инновационного профессионального опыта). 4. Организационная (подготовка к участию в конкурсах педагогического мастерства, распространение передового опыта, стимулирование труда педагога). 5. Образовательная (внедрение и апробация современных технологий, экспертиза и утверждение программ).

Содержание работы органа управления

Формирование целей и задач методического обеспечения учебно - воспитательного процесса.
Методическая учеба кадров.
Определяет тактику и стратегию совершенствования педагогической квалификации педагогических кадров.
Планирование, организация и регулирование методической учебы, анализ и оценка её результатов.
Решение педагогических проблем, связанных с методическим обеспечением учебно - воспитательного процесса и методической учебы.
Разработка системы мер по изучению, обобщению и распространению педагогического опыта.